INCLUSIÓN EDUCATIVA Y APRENDIZAJE SOSTENIBLE

COMPROMISOS PARA UNA INCLUSIÓN EDUCATIVA Mis compromisos como docente responsivo ante esta tarea que implica desafíos que con mucho agrado los asumiría son los siguientes:  Aplicar conocimientos adquiridos en el curso de inclusión e investigar más técnicas y estrategias para poder brindar un aprendizaje sostenible y perdurable en mis estudiantes. Fortalecer hábitos de respeto así mismo y hacia los demás, sin etiquetar a los niños con NEE, darles la oportunidad de descubrir un mundo mejor en bases sólidas. Recibir capacitaciones para aprender más estrategias y de esta manera planificar de acuerdo a cada necesidad. Utilizar el modelo de capacidades ATRIO y el KIT de estrategias de aprendizaje sostenible que son guías para mejorar en nuestro proceso. Replicar con humildad lo aprendido a mis compañeros de la institución donde laboro.   

A través del marco de la enseñanza responsiva en la evaluación sostenible, los docentes podemos organizarnos mejor para realizar nuestras actividades utilizando y guiándonos de las estrategias que favorecen el desarrollo de los estudiantes a través de la investigación, utilización de métodos y retroalimentación. FORTALEZA. Las fortalezas dentro de mi grupo de estudiantes tiene actitudes, respeto a la diversidad, son creativo, solidarios y hacen de esta manera que Joel se sienta feliz y ayudado. La planificación centrada en las necesidades del educando. Estrategias flexibles como tutorías de pares, trabajo colaborativo y estrategias de conciencia fonética y fonológica. Son colaborativos, adquieren compromisos, toman decisiones y tienen mucha confianza.   BARRERA. Las barreras que permiten truncar o abstenerse de algún resultado favorable para el aprendizaje serían los siguientes aspectos.  Falta de colaboración y predisposición de los re...

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